1)Observe sua rede social no Twitter ou no Orkut.
a. Como as pessoas estão conectadas a você? É possível dizer que existem laços fortes no seu Twitter/Orkut?
No orkut, temos uma enorme interatividade, as pessoas estão conectadas a mim através do meu perfil, onde temos “amigos” adicionados, comunidades, scraps que as pessoas deixam ou os que eu deixo também, por depoimentos enviados ou recebidos, comentários em fotos, etc.Em alguns casos, acho que no orkut existem laços fortes sim, pois temos adicionados entre os amigos do orkut pessoas que são muito importantes em nossas vidas, e muitas vezes recebemos ou enviamos para estas pessoas mensagens via depoimentos ou recados, que são de grande importância em nossas vidas.
b. Você identifica algum conector? Explique.
Sim, o orkut é um sistema virtual interativo que possibilita a conexão entre pessoas. Ocorre através de varias maneiras: comunidades nos conectam a outras pessoas com interesses comuns, nessas comunidades muitas pessoas postam links de sites relacionados ao tema da comunidade, então podemos estar conectados a outros sites também.
c. É possível dizer que sua rede social no Twitter/Orkut é um mundo pequeno?
Explique.
Não acho que o orkut pode ser considerado um mundo pequeno, pois através dele podemos conhecer uma infinidade de pessoas com gostos e hábitos variados, e também nos relacionarmos com pessoas que tenham afinidades com nosso estilo de vida. Muitas vezes estas pessoas acabam se relacionando quando estão em comunidades comuns, mostrando novidades que nem todos conhecem, acrescentando informações, ou seja, o orkut nos possibilita uma infinidade de assuntos variados. Além disso, podemos conhecer ou conversar com pessoas que tem problemas semelhantes, ou estão vivendo um mesmo momento de vida no mundo todo. Podemos conhecer pessoas que tem as mesmas afinidades, eu por exemplo, tenho entre meus amigos do orkut diveros criadores de cães como eu, que apesar de não conhecer pessoalmente, trocamos idéias sobre a criação, sobre nossos cães, informamos resultados, etc.
d. Você percebe algum valor social que seja construído no Twitter/Orkut?
Sim, pois existe inúmeras comunidades no orkut, com diversos membros que promovem encontros ou mesmo debates sobre assuntos importantes, tentando mobilizar o maior número possível de usuários do orkut. Em alguns casos, já vi orkuts e comunidades de mobilização para pessoas que estão precisando de doações de sangue, vejo isto como um exemplo de valor social.
2)Encontre um exemplo de um site que possa ser considerado um conector na Web. Explique.
Os sites de busca ou pesquisa como o Google/ Cadê/ Yahoo, são exemplos de sites conectores. Eles nos conectam a pessoas, a lugares, a informações, imagens, notícias, etc. Desta maneira estabelecem conexão com inúmeros sites, pesquisamos sobre qualquer tipo de assunto.
3)Sabendo que a chamada mídia social é baseada no poder de propagação da informação das redes sociais construídas na Web, discuta como esse tipo de mídia é aplicada na Internet para a publicidade ou o jornalismo.
A propagação das informações pelas redes sociais da web, crescem a cada dia absurdamente, pois as informações estão cada vez mais próximas das pessoas, através da enorme interatividade da internet e dos meios de comunicação de massa.
Isso é muito importante na publicidade pois cada vez é mais fácil fazer sites para divulgação de produtos ou trabalhos, e no jornalismo pela rapidez com que as noticias chegam até nós, elas sempre chegam antes na internet do que no rádio, na TV ou nos jornais. Então as pessoas já sabem que podem utilizar da internet para fazer uma busca detalhada sobre o que gostariam de ter mais informação, ou mesmo se não tiver tempo de ir fazer compras, a publicidade já tomou conta do mundo virtual, podendo-se fazer as mais variadas compras sem sair de casa.
terça-feira, 16 de setembro de 2008
Atividade 5
1) Virtualizar um espaço concreto que ainda não esteja virtualizado (no blog).
Virtualizar é de alguma maneira tornar disponível no mundo virtual, um lugar, uma foto, um vídeo, etc. Nesse caso, eu virtualizei a fachada de um canil que pretendo construir.
2) Procure seu endereço no Google maps e investigue o que há sobre você no Google e faça o mesmo com um colega. Analise o que foi possível descobrir a respeito do colega.Discuta como os rastros no ciberespaço podem atuar na vigilância dos indivíduos.
Pesquisando o meu nome na internet, encontrei vários sites com o meu nome, um primeiro site onde encontra-se a publicidade do meu canil. O segundo site que encontro meu nome, é da Associação Brasileira de Criadores de Cavalos Crioulos, onde sou sócia. Um terceiro site é a lista de aprovados do vestibular 2005. Depois o meu próprio site do canil, e vários outros sites ligados à cinofilia.
Pesquisando o nome de uma amiga, encontrei o nome dela na lista de aprovados do curso de Medicina Veterinária na UFPel.
Temos que tomar cuidado com este rastro virtual que deixamos, pois sem perceber disponibilizamos para qualquer pessoa nossos dados pessoais. Em uma das páginas que encontrei meu nome na internet, tem meu endereço completo e telefone. No mundo de hoje, deixar dados de bandeja para pessoas maldosas é perigoso, podem utilizar estes dados para falsificar documentos, ou mesmo tentar dar golpes em nossos familiares como os famosos seqüestros forjados ao telefone.
3) Discuta como o ciberespaço pode ser utilizado para a educação, a partir de exemplos como o Second Life.
O ciberespaço pode ser utilizado na educação para aproximar as pessoas em um mundo virtual, ele facilita a comunicação através do computador com a chagada da internet, já que hoje em dia está mais complicado a aproximação no mundo real.O second life é um simulador da vida real, pode realizar conferencias em tempo real. Ele disponibiliza ações como:
# Competição econômica: é possível ganhar e perder dinheiro e bens dentro do sistema. É possível ter emprego, ser empresário, comerciante etc.
# Competição social: é possível também participar de grupos sociais privados (somente convidados), mudar a aparência, construir casas, comprar carros e outros tipos de objetos de luxo.
# O visual geral do sistema é lúdico, ou seja, é um composto de objetos modelados a partir de desenho vetorial 3D combinadas com texturas. É um mundo surreal onde quase tudo é possível: é possível voar, construir qualquer tipo de objeto, cair de metros de altura sem nada acontecer, teletransportar-se, ser imortal, entre outras coisas que fogem bastante da realidade.
# Dentro do sistema é possível algumas competições esportivas como: corrida de cavalo, corrida de carros de fórmula um, corrida de motos, basquete, futebol etc.
Existem projetos da grandes universidades universidades brasileiras e outras estrangeiras que exploram esse ambiente do ponto de vista educacional.
4) Analise o potencial positivo e negativo do ciberespaço para as relações humanas.
O mundo virtual tem aspectos positivos e também negativos.
O ciberespaço é o espaço das comunicações, acredito que é hoje em dia indispensável na vida das pessoas, muito importante para o relacionamento de indivíduos em geral. Através dele, podemos nos comunicar com pessoas que estão distantes ou pessoas com interesses comuns, ficar atualizados com as noticias do mundo, fazer pesquisas de infinitos assuntos, lançar produtos para venda, ou seja, inúmeras utilidades que sem elas, dificultaria em triplo a vida das pessoas.
Como exemplo disso posso citar o meu trabalho com o meu canil, onde pude criar um site particular, mostrar meus animais, vender filhotes, publicar notícias, acontecimentos e resultados de exposições, como também me ajudou muito no início da minha criação onde pude conhecer as mais variadas linhas de sangues de cães do mundo todo.Talvez de forma negativa, seja as pessoas que utilizam-se deste meio para fazer golpes, clonar páginas e perfis, enviar vírus, roubar senhas de cartões, ou mesmo utilizar mecanismos de conversas para seqüestrar pessoas ou mesmo seduzir crianças e praticar pedofilia.
Virtualizar é de alguma maneira tornar disponível no mundo virtual, um lugar, uma foto, um vídeo, etc. Nesse caso, eu virtualizei a fachada de um canil que pretendo construir.
2) Procure seu endereço no Google maps e investigue o que há sobre você no Google e faça o mesmo com um colega. Analise o que foi possível descobrir a respeito do colega.Discuta como os rastros no ciberespaço podem atuar na vigilância dos indivíduos.
Pesquisando o meu nome na internet, encontrei vários sites com o meu nome, um primeiro site onde encontra-se a publicidade do meu canil. O segundo site que encontro meu nome, é da Associação Brasileira de Criadores de Cavalos Crioulos, onde sou sócia. Um terceiro site é a lista de aprovados do vestibular 2005. Depois o meu próprio site do canil, e vários outros sites ligados à cinofilia.
Pesquisando o nome de uma amiga, encontrei o nome dela na lista de aprovados do curso de Medicina Veterinária na UFPel.
Temos que tomar cuidado com este rastro virtual que deixamos, pois sem perceber disponibilizamos para qualquer pessoa nossos dados pessoais. Em uma das páginas que encontrei meu nome na internet, tem meu endereço completo e telefone. No mundo de hoje, deixar dados de bandeja para pessoas maldosas é perigoso, podem utilizar estes dados para falsificar documentos, ou mesmo tentar dar golpes em nossos familiares como os famosos seqüestros forjados ao telefone.
3) Discuta como o ciberespaço pode ser utilizado para a educação, a partir de exemplos como o Second Life.
O ciberespaço pode ser utilizado na educação para aproximar as pessoas em um mundo virtual, ele facilita a comunicação através do computador com a chagada da internet, já que hoje em dia está mais complicado a aproximação no mundo real.O second life é um simulador da vida real, pode realizar conferencias em tempo real. Ele disponibiliza ações como:
# Competição econômica: é possível ganhar e perder dinheiro e bens dentro do sistema. É possível ter emprego, ser empresário, comerciante etc.
# Competição social: é possível também participar de grupos sociais privados (somente convidados), mudar a aparência, construir casas, comprar carros e outros tipos de objetos de luxo.
# O visual geral do sistema é lúdico, ou seja, é um composto de objetos modelados a partir de desenho vetorial 3D combinadas com texturas. É um mundo surreal onde quase tudo é possível: é possível voar, construir qualquer tipo de objeto, cair de metros de altura sem nada acontecer, teletransportar-se, ser imortal, entre outras coisas que fogem bastante da realidade.
# Dentro do sistema é possível algumas competições esportivas como: corrida de cavalo, corrida de carros de fórmula um, corrida de motos, basquete, futebol etc.
Existem projetos da grandes universidades universidades brasileiras e outras estrangeiras que exploram esse ambiente do ponto de vista educacional.
4) Analise o potencial positivo e negativo do ciberespaço para as relações humanas.
O mundo virtual tem aspectos positivos e também negativos.
O ciberespaço é o espaço das comunicações, acredito que é hoje em dia indispensável na vida das pessoas, muito importante para o relacionamento de indivíduos em geral. Através dele, podemos nos comunicar com pessoas que estão distantes ou pessoas com interesses comuns, ficar atualizados com as noticias do mundo, fazer pesquisas de infinitos assuntos, lançar produtos para venda, ou seja, inúmeras utilidades que sem elas, dificultaria em triplo a vida das pessoas.
Como exemplo disso posso citar o meu trabalho com o meu canil, onde pude criar um site particular, mostrar meus animais, vender filhotes, publicar notícias, acontecimentos e resultados de exposições, como também me ajudou muito no início da minha criação onde pude conhecer as mais variadas linhas de sangues de cães do mundo todo.Talvez de forma negativa, seja as pessoas que utilizam-se deste meio para fazer golpes, clonar páginas e perfis, enviar vírus, roubar senhas de cartões, ou mesmo utilizar mecanismos de conversas para seqüestrar pessoas ou mesmo seduzir crianças e praticar pedofilia.
Atividade 8
1) Encontrar, na web, um exemplo de cada tipo de ciborgue e um exemplo de pós-humano. Explicá-los.
#O cyborg interpretativo se constitui pela influência pelo poder da televisão e do cinema, ou melhor, pelos meios de comunicação de massa, tornando-nos cyborgs interpretativos
Esta figura nos mostra, que as pessoas procuram maneiras de mudar seu corpo para poder sentir-se melhor, mais bonito, atraente, etc.
# Exemplo de ciborg protético. O ciborg protético é dependete de um mecanismo mecânico (prótese). Seu funcionamento fisiológico depende de aparelhos eletrônicos.
# Um exemplo de pós-humano seria o meu Orkut, onde encontram-se algumas fotos, comunidades virtuais que pertenço, amigos relacionados, recados diários, e um perfil que me descreve. Mesmo se eu vim a falecer, meu Orkut pode continuar ativo, as pessoas acessando e me deixando recados, vendo fotos, testemunhos e eu continuar fazendo parte da lista de amigos aos quais estou relacionada.
#O cyborg interpretativo se constitui pela influência pelo poder da televisão e do cinema, ou melhor, pelos meios de comunicação de massa, tornando-nos cyborgs interpretativos
Esta figura nos mostra, que as pessoas procuram maneiras de mudar seu corpo para poder sentir-se melhor, mais bonito, atraente, etc.# Exemplo de ciborg protético. O ciborg protético é dependete de um mecanismo mecânico (prótese). Seu funcionamento fisiológico depende de aparelhos eletrônicos.
# O cyborg metafórico depende das tecnologias para exercer suas funções.
http://www.projergonet.com.br/
Nesse site encontramos diversos materiais de dentistas, com novas tecnologia para poder tratar melhor seus pacientes. Sem alguns destes matérias seria muito difícil realizar determinados tratamentos.
http://www.projergonet.com.br/
Nesse site encontramos diversos materiais de dentistas, com novas tecnologia para poder tratar melhor seus pacientes. Sem alguns destes matérias seria muito difícil realizar determinados tratamentos.
# Um exemplo de pós-humano seria o meu Orkut, onde encontram-se algumas fotos, comunidades virtuais que pertenço, amigos relacionados, recados diários, e um perfil que me descreve. Mesmo se eu vim a falecer, meu Orkut pode continuar ativo, as pessoas acessando e me deixando recados, vendo fotos, testemunhos e eu continuar fazendo parte da lista de amigos aos quais estou relacionada.
3) Analisar em que medida o avatar é uma expressão de si mesmo e de suas percepções do colega.
O avatar expressa e representa o meu "eu" de alguma maneira,, características minhas e do colega que representei. No avatar da Eduarda, caracterizei ela pela cor do cabelo, os óculos chamativos, o tom da pele, e também pela sua personalidade alegre, que observamos nos acessórios coloridos. No meu avatar podemos perceber a cor da minha pele e do cabelo, a cor do cabelo e também o rosa que eu adoro, o óculos é um acessório necessário do dia a dia.
O avatar expressa e representa o meu "eu" de alguma maneira,, características minhas e do colega que representei. No avatar da Eduarda, caracterizei ela pela cor do cabelo, os óculos chamativos, o tom da pele, e também pela sua personalidade alegre, que observamos nos acessórios coloridos. No meu avatar podemos perceber a cor da minha pele e do cabelo, a cor do cabelo e também o rosa que eu adoro, o óculos é um acessório necessário do dia a dia.
quinta-feira, 11 de setembro de 2008
Atividade 8 (Continuação)
2) Construir um avatar de si e um de um colega. Publicar.A boneca que está com o fundo azul é a minha colega Eduarda Muller, e a boneca de fundo branco sou eu.
quinta-feira, 4 de setembro de 2008
ATIVIDADE 7
1- Discutir nos grupos do trabalho da aula anterior se:
a) Houve a constituição de redes sociais?
Sim, houve, principalmente pela forma como o grupo fora constituído. Membros de um determinado grupo tendem a pensar de forma semelhante, guiados por valores comuns dentro desse grupo. Quando juntamos pessoas que não estavam acostumadas a interagir entre si, obtivemos, através de um brainstorm, perspectivas variadas para o mesmo problema. Esse processo de interação constitui uma rede social, agrupando indivíduos que vem de estruturas sociais distintas e fazendo com que eles interajam entre si.
b) Como o capital social atuou nas interações do grupo?
O capital social dentro do grupo foi predominantemente cognitivo, pois o grupo se estruturou a partir de um processo de troca de informações e conhecimento para que se alcançasse um objetivo em comum. O capital social permaneceu no primeiro nível, pois o único motivo da junção fora uma necessidade em comum: solucionar um problema. Talvez essa forma de estruturação configure um valor social normativo, validando o grupo apenas para aquela situação específica, embora não existissem, de fato, regras dentro da organização.
2) Relacione o processo realizado pelo grupo com aspectos estudados na disciplina:
A atividade realizada abrange, em primeiro lugar, a própria estruturação de uma rede social no que se refere à formação do grupo e ao estabelecimento de um capital social cognitivo, representando a troca de informação dentro desse grupo. O processo em si apresenta-se como uma estrutura hipertextual. Trabalhamos com elementos principais que funcionariam como nós centrais, de onde partiriam todas as ramificações para a formação de um determinado grupo, que teriam, também, ligações entre si. Esse nós centrais seriam também conectores aos demais grupos, organizado-os de forma linear. Eles foram: Atitude -> Ação -> Comunidade Ativa -> Avanço -> Solução -> Certeza. Cada um deles era peça-chave dentro de um seleto grupo, organizando-os e os conectando aos demais elementos-chave. Os integrantes de cada grupo também funcionariam como conectores, porém eles conectariam aos demais participantes o seu conhecimento.
3- Discutir:
A) O que é um MEME?
Richard Dawkins, um cientista evolucionista, apresentou em 1976 o termo “mimeme”. Mas a idéia era dar conta de explicar as transmissões culturais analogamente à transmissão dos genes, daí o termo foi reduzido para um parecido com “gene”, o “meme”, que está relacionado à memória. Nesse sentido, os genes se propagam de “corpo” em “corpo” através dos espermatozóides e os memes se propagam de “cérebro” em “cérebro” através de um processo de imitação de idéias. O meio de transmissão depende da influência humana em várias formas, a palavra escrita e falada, o exemplo pessoal, e muitas vezes com o auxílio de músicas, imagens e slogans. No que diz respeito à sua funcionalidade, o meme é considerado uma unidade de evolução cultural que pode de alguma forma autopropagar-se.
B) Como o MEME pode ser relacionado com as redes sociais na Internet?
Utilizando outros aplicativos e sites da Web, quando as pessoas não sabem usar elas procuram outras que sabem para que possam ajudá-las, ocorrendo no MSN, Orkut, Twitter, blogs e etc.
C) Proponha um MEME:
Utilização de frases no MSN, onde qualquer pessoa copia.
a) Houve a constituição de redes sociais?
Sim, houve, principalmente pela forma como o grupo fora constituído. Membros de um determinado grupo tendem a pensar de forma semelhante, guiados por valores comuns dentro desse grupo. Quando juntamos pessoas que não estavam acostumadas a interagir entre si, obtivemos, através de um brainstorm, perspectivas variadas para o mesmo problema. Esse processo de interação constitui uma rede social, agrupando indivíduos que vem de estruturas sociais distintas e fazendo com que eles interajam entre si.
b) Como o capital social atuou nas interações do grupo?
O capital social dentro do grupo foi predominantemente cognitivo, pois o grupo se estruturou a partir de um processo de troca de informações e conhecimento para que se alcançasse um objetivo em comum. O capital social permaneceu no primeiro nível, pois o único motivo da junção fora uma necessidade em comum: solucionar um problema. Talvez essa forma de estruturação configure um valor social normativo, validando o grupo apenas para aquela situação específica, embora não existissem, de fato, regras dentro da organização.
2) Relacione o processo realizado pelo grupo com aspectos estudados na disciplina:
A atividade realizada abrange, em primeiro lugar, a própria estruturação de uma rede social no que se refere à formação do grupo e ao estabelecimento de um capital social cognitivo, representando a troca de informação dentro desse grupo. O processo em si apresenta-se como uma estrutura hipertextual. Trabalhamos com elementos principais que funcionariam como nós centrais, de onde partiriam todas as ramificações para a formação de um determinado grupo, que teriam, também, ligações entre si. Esse nós centrais seriam também conectores aos demais grupos, organizado-os de forma linear. Eles foram: Atitude -> Ação -> Comunidade Ativa -> Avanço -> Solução -> Certeza. Cada um deles era peça-chave dentro de um seleto grupo, organizando-os e os conectando aos demais elementos-chave. Os integrantes de cada grupo também funcionariam como conectores, porém eles conectariam aos demais participantes o seu conhecimento.
3- Discutir:
A) O que é um MEME?
Richard Dawkins, um cientista evolucionista, apresentou em 1976 o termo “mimeme”. Mas a idéia era dar conta de explicar as transmissões culturais analogamente à transmissão dos genes, daí o termo foi reduzido para um parecido com “gene”, o “meme”, que está relacionado à memória. Nesse sentido, os genes se propagam de “corpo” em “corpo” através dos espermatozóides e os memes se propagam de “cérebro” em “cérebro” através de um processo de imitação de idéias. O meio de transmissão depende da influência humana em várias formas, a palavra escrita e falada, o exemplo pessoal, e muitas vezes com o auxílio de músicas, imagens e slogans. No que diz respeito à sua funcionalidade, o meme é considerado uma unidade de evolução cultural que pode de alguma forma autopropagar-se.
B) Como o MEME pode ser relacionado com as redes sociais na Internet?
Utilizando outros aplicativos e sites da Web, quando as pessoas não sabem usar elas procuram outras que sabem para que possam ajudá-las, ocorrendo no MSN, Orkut, Twitter, blogs e etc.
C) Proponha um MEME:
Utilização de frases no MSN, onde qualquer pessoa copia.
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