terça-feira, 1 de dezembro de 2009

Atividade 3

Escolher uma peça gráfica e fazer uma releitura desta a partir de um dos elementos ponto, linha ou forma.




Atividade 7







Atividade 10



- Cliente: Pais de crianças entre 2 e 12 anos.

- Público: Crianças entre 2 e 12 anos.

- Objetivos de comunicação: Fazer com que as crianças fiquem interessadas em experimentar a aventura que a sopa nutritiva vai lhes proporcionar.

- Analisar o uso da cor, tipografia e das técnicas e confrontar com os objetivos de comunicação da peça: o anuncio usou como parte do anuncio um personagem bem popular, e conseqüentemente utilizou a cor original desse personagem fazendo com que isso chamasse a atenção das crianças, a fonte utilizada foi a decorativa para chamar mais a atenção das crianças ao ver a embalagem, pois também é a mesma letra dos anúncios do filme deste personagem. Possui poucas palavras mas bem objetivo que deixa as crianças querendo descobrir essa aventura.

Atividade 9



Eles utilizaram nesse anuncio, dois tipos de fonte com tamanhos diferentes mas que conseguiu proporcionar para o leitor a idéia principal do anuncio. No produto eles usaram a fonte com o qual seu produto ja usa a anos, e no anuncio utilizaram uma fonte estilo antiga para que juntasse com a tradicao e com otempo que a marca do leite de rosas esta no mercado.

O anuncio ainda possui uma boa legibilidade e leiurabilidade, que com isso os leitores conseguem identificar bem as palavras que nele contem, tendo assim uma boa compreensao do que a marca quer passar com uma boa analise do conteudo da informação.

Atividade 6



Nesta embalagem a cor laranja prevalece não somente por remeter à fruta laranja mas também por ser uma cor quente, que tem como objetivo aguçar a sede. Há também as cores verde, que remete a folha da laranja(fruta) e azul que se contrasta bastante com laranja e traz uma sensação de gelada.

Atividade 8

Das 36 imagens escolher apenas 5. Para cada imagem identificar outra técnica que tenha sido aplicada.

**SIMPLICIDADE e também SUTILEZA.**



**PREVISIBILIDADE e também OPACIDADE.**


**SEQUENCIALIDADE e também REPETIÇÃO.**


**ACASO e também DISTORÇÃO.**


**FRAGMENTAÇÃO e também IRREGULARIDADE.**